我的老师作文
我的老师作文(一)
我的语文老师是赵老师,高高的个子,长长的马尾辫,眼镜后面有一双和蔼可亲的大眼睛。呵呵!我认识她,她没教过我的时候,见了我,总爱摸摸我的头,她在我心里的感觉很亲切!像电影里的台词--自己人!
在重要的五六年级,学校肯定会选择能力强,更有经验的老师教我们。果然我的想法没错,赵老师的教学方法很独特,每学一单元,她总是让我们先去熟悉和掌握单元里的读读写写和读读记记,因为认识弄懂了新的词语,再学课文感觉很容易理解的更透彻。
我原本不太喜欢语文,偏科于数学,但赵老师的出现,她细致入微的讲解,耐心周到的总结重点,认真给我们盘点课后的题。我觉得她像鸟妈妈,在带领我们学飞翔,有时候很严厉,有时候很和蔼,她会告诉我们飞翔的目标,会告诉我们用知识充实自己、武装自己,我们的羽翼才能变得丰满,长大了才能飞的更高更远。
书破了,散了,他帮我们订好。生病了,她会安慰同学,难受就趴一会,有时候她看同学们学习太累,会把家庭作业留的少一点。她总是为我们所想,爱我们的点滴,同学们都深深的记在了心里。
赵老师很忙碌,她是班主任,事很多,经常见她早出晚归。因为我们住一个小区,妈妈在厨房看见路灯下回家的赵老师,会叹口气说:“赵老师又这么晚才回家,看看她多辛苦,一定要认真学习,拿个好成绩才能对得起这么负责人的老师!”
走进赵老师的内心世界,她的博客,一篇四川大地震的文章,《我要去…》我读了,心理感受了赵老师的善良,她爱国的一腔情怀,真情的流露的,我看着眼睛就模糊了,只要需要我,我就去…朴实的文字,展现了赵老师一颗火热的爱心,她是我的老师,我骄傲!
马上就要毕业了,短短的半年光阴,我会珍惜的。你的笑,你的爱,你的怜惜,都深深的永存在了我的记忆里。赵老师!您的身影只要从窗边闪过,我就知道是您,熟悉熟悉,亲切亲切,我怎能忘记?不管将来我升入哪所中学,我会和我的新同学自豪地说出您的名字--赵玲,我心中最爱戴的导师!
我的老师作文(二)
小学时留给我印象最深的老师——曹老师,是从三年级开始教我们数学的。
曹老师虽然年纪很大了,但将近60岁的身子仍是那么挺拔。她理着蘑菇头,头发时常十分凌乱。她有时暴怒有时也很温和,让同学们不知是该亲之还是疏之。曹老师的形象在每个同学面前都是威严。
但曹老师好像又十分有活力。她总是背个双肩包,还称呼自己“老曹”,并让我们也这样“叫她”。在上公开课时,她更是这样喊。许多次数学公开课,曹老师都是这样开始的:“欢迎进入老曹数学!”或“今天让我来带大家进入奇妙的数学世界!”
说到“老曹”的经典名句,我能够一一给你列举出来。平常,曹老师因记不住学生们的名字,点名时都说:“你!回答……”生气时都带一句 “孬孙!”或“都是老曹不好!”等出乎意料的语言。大怒时甚至似发疯似的自言自语,这些话被同学们广为“流传”。(www.wolizhi.com)
一次,班级纪律不是很好,曹老师发大怒,特别恼,先是拍桌子,“啪啪、呯呯。”之后举起手说:“疼不疼?不疼!都怪我没教好你们!”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语。另一次,曹老师见一道简单的题同学们都不会,一边捶黑板一边说“来!听老曹来讲!”也正是因为“老曹”的正版河南话,这些“名句”才显得格外生动。
曹老师也是著名的大嗓门。一次班主任与我们讲:曹老师年轻时才厉害呢!曹老师一讲课整个年级都能听到,所以每到曹老师讲课,别的班基本上都调整成体育课或微机课了。
曹老师向来很看重我,我当然也很喜欢数学课。可能正是曹老师的讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧。
曹老师是数学优秀教师,优秀教师榜上的曹老师神采奕奕,显然也更年轻,更让人满生敬意和爱意。
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