你必须要知道的事实：先有了熊家长，才有熊孩子
提起咱们家的熊孩子，那话可就长了。
熊孩子让我们做家长的颜面扫地、欲哭无泪；这世界上还有什么工种比带一个熊孩子累？你敢说有？我就和你没完。
苍天呀大地呀，谁能救我们这些老爸老妈们于水火？
有这样一个段子你听说过没有？说有一位妈妈带孩子做公交车，孩子看见邻座的帅哥在玩土豪金的ANFENG5，孩子哭叫着要玩，妈妈求帅哥让孩子玩一下，帅哥不答应，一旁的美女看了说，不就玩一下，能咋地？然后把自己的ANFENG5那给孩子玩，孩子一下子将手机摔在地上，叫到：我不要白色的！
虽然这段子有点夸张，但这分明是熊孩子的日常呀！
面对任性的熊孩子，做爸妈的究竟该怎么办？
美国儿童心理学家威廉.科克研究发现：孩子之所以任性，是一种心理需求的表现。幼儿随着生理发育，开始逐渐接触到更多新鲜事物，而他们对这些事物的认知正确与否，完全凭着自己的情绪和兴趣，尽管这些事物对他们而言是不宜不利甚至是有害的。
先有了熊家长，才有了熊孩子
为什么要这样说呢？
那就先说一下我自己是怎么变成熊家长的吧。不是有这样一句话在家长界特流行吗？不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，我们家就这样什的。
我家儿子学习一直都很好，可我觉得吧，还能更好。儿子写作业三下五除二，一个字快。我这么想，一快了不就马虎了，还能不出错？于是儿子写作业时，我就以拖地为名，时不时地提醒他：写慢点！认真一点！
结果儿子写作业时是慢下来了，但成绩也滑下来了。
急的我没法，找孩子班主任帮忙，班主任什么都没说，拿出一作业簿给我说：你自己看看吧。
是儿子的作文！老师用红笔圈点的一段文字这样写道：
妈妈什么都不管不问，就知道一个劲儿的催我，催的我好烦呀！没法呀！那我就慢下来，还能玩一会呢！
幸亏我及时发现，亡羊补牢，为时不晚。
任何时候，都不要以你的思维去考虑孩子。坐下来，或者俯下身子，听听孩子怎么想，怎么说。
让孩子参与，给孩子微笑
有很多家长至今都不明白，让孩子一起的意义所在。只知道武断专横得给孩子一个自以为正确的答案：照我的做就成，这样不会出错。
曾经有一位朋友找我咨询，他气哼哼的对我说，我陪他写作业，把答案写给他，他竟然问我：妈妈，我能试着用别的方法做一下吗？根本就没有别的什么方法呀！
看着朋友的样子，我笑着问她：你就这么肯定没有别的方法去解那道题？你让孩子自己去试一下，或者你和孩子一起去试一下，到底有没有另一种方法可以解开它？即使没有，也不要紧，主要的是：
孩子参与了，孩子从中体会到了求索的快乐。
家长和孩子有了一次共情的机会。
这个春节很特殊，年初二的时候，孩子就小心翼翼的问我，妈妈：我有点害怕。我放下用来听微课的耳机，蹲下身子，注视着她说：孩子，妈妈和你一样。不过，我们唯一能做的，就是要让自己好好的，这样才不会给别人增加麻烦，你知道吗孩子，你乖乖的，就是在为我们国家做贡献呢！
小家伙很懂事，疫情期间，不哭不闹，自己洗手、叠被子、帮我拖地，而且每天好好吃饭，一次都没有挑食，因为她知道，她在为她的国家做贡献。
让孩子在心理上感受到被尊重并认可，他会迈出一大步。
保护好孩子的天性，拓展孩子的发散思维
人之初，性本善。
孩子的天性中自带这种品质，好生呵护它。
疫情期间，有家长带孩子外出，途中遇到一位拾荒老人，孩子见到老人一点防护措施都没有，立即叫停家长，和家长要了口罩，并给老人细心带上。
谁都知道，疫情期间口罩紧张，但孩子的善良要有一个温暖的安放。
我们给孩子和家长点赞。
理解才是教育良好的不二法宝，我们都要和孩子来一个二次成长。
