《在冬天感谢夏天》读后感锦集
《在冬天感谢夏天》是一本由（匈）朱迪特·贝格 / （匈）蒂姆科·比伯绘著作，联合读创 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：128.00元，页数：432，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《在冬天感谢夏天》读后感(一)：冬天里的夏天：人与动物和亲和善，人与自然和谐共处
朱迪特·贝格是匈牙利儿童文学领域最受欢迎的作家之一。身为多个孩子的她为始终坚持为各个年龄段的孩子创作图书，虽然她2005年才开始创作，但目前已经出版了数十多部少儿作品。2011年，因其对儿童文学的杰出贡献，她被授予匈牙利著名文学荣誉奖“约瑟夫·阿提拉国家奖”。
她的最新力作《在冬天感谢夏天》以芦苇丛为背景，讲述了一个勇敢、聪明和有创造力的男孩威利在一年四季中，带领他的小伙伴莉莉经历了一系列保护芦苇丛，保护小动物等动物的自然家园的冒险故事，最终影响和感化威尔第人转变陈旧观念和旧俗，大家一起保护爱护动物、保护自然的动人故事。
这是一个渴望变成大人的男孩，学会了比长大更重要、更有意义的事。威尔第人是芦苇海的守护者，未成年的威尔第人，头发是绿色的，而绿头发的小孩子是不准加入守卫队的。只有等头发变成棕色时，他们才被允许加入守护队。春天，威利就盼着头发快快变成棕色，长成大人，好加入芦苇海守卫队。但是，直到秋天，他都没能加入护卫队，也不能飞翔。不过，凭借智慧和勇气，他还是和同伴们一起，打败了天鹅、水鼠和红脸的格里姆人，守住了芦苇海。冬天，威利的头发终于变棕，但这已经没那么重要了。因为他意识到，漫长的等待是一件好事，如果他的头发早早就变成棕色，他也就不会像现在这么开心了。
少年儿童都热衷和喜欢的探险成长类的故事，人与动物和亲和善，人与自然和谐共处是这本图书的主题。这本书和电影《奇幻森林》有很多相似之处，本书中的威尔第人拒绝动物们的愚昧，就好比是影片《奇幻森林》中的动物们在“非我族类”的排斥心理作祟下拒绝人类男孩儿毛克利一样，聪明勇敢的男孩威利和朋友莉莉就像是毛克利那样冲破种种偏见和险阻，面对每一次的生存危机，他们总会运用智慧和无畏和团结都能够帮助他们脱离险境。他们展现了自然界中对于不同族群间的友善和包容，而且慈爱、担当、随性、责任在才是人与大自然恒古不变的共处方式和生存法则。
《在冬天感谢夏天》用儿童化的、生动活泼、通俗流畅的语言，塑造了性格鲜明、童趣十足、令人过目不忘的角色形象，讲述了跌宕起伏、引人入胜、让人欲罢不能的芦苇丛冒险故事，故事传达的是勇敢的冒险精神和绝境中智慧、坚持和团结的力量，富有教育意义。作者集中深思了人与自然、宇宙及人与人之间的现状和关系，揭示了只有在自由、平等的社会里，大家才会和睦共处，从而强烈地呼吁人与自然的和谐相处。
作者以她超凡的语言和杰出的叙事才能描绘了大自然的美妙画面，动物之间温暖的友谊和他们充满生趣的冒险，使这些动物故事充满了活力和生趣，这不仅青少年儿童的美好愿望，而且也给成年人以智慧的启迪和对童年时期的美妙幻想。
《在冬天感谢夏天》读后感(二)：翻开童书，唤醒我们内心深处的美好｜《在冬天感谢夏天》
人从出生开始到成年为止，是一系列失去和得到的过程。失去的东西里，最可惜的便是纯真，在儿童的世界里，世界是多彩多姿的：水蛇会和鹳在一起交谈，有精灵和我们不知道的小人的存在。但是长大成人以后，我们知道世界是由原子和粒子组成的，宇宙的存在可以用大爆炸理论解释，人类的产生可以用进化论解释，自然也就不再相信小动物之间会讲话，会像人一样有喜怒哀乐，更不会再相信精灵的存在。
翻开童书，就是唤醒我们内心纯真的过程。让我们回忆起小时候睡前会到访的小仙子，回忆起和娃娃一起喝下午茶的美好时光，回忆起和小狗互相聊天的那个明媚清晨。同时，还有小时候做的那些勇敢的、诚实的、富有创造力的事情。同时，作为载体，童书承载了人们共同的美好回忆，以及真善美，再把这一切传递下去。
《在冬天感谢夏天》这本书，就讲述了一个勇敢、聪明和有创造力的男孩，威廉·威斯尔（大家都叫他威利），在经历春夏秋冬一年四季轮回中的冒险故事。
本书是以芦苇丛为背景，讲述了威利和他的朋友莉莉的经历如何影响了威尔第人（保护芦苇丛，给野鸭，青蛙等小动物提供庇护的一群小人）改变观念，变更规则的故事。
图片来自网络，侵删
威利有各种创意和想法，当他把这些创意付诸实践的时候，总会有人在旁边嘲笑他，泼冷水，但是面对这些话，威利丝毫不为所动。
当威利想利用蜘蛛丝建立芦苇塘的通讯系统的时候，当他要研究假肢帮他一条腿有缺陷的青蛙朋友跳跃的耶利米参加比赛的时候，当赛前准备被人嘲笑的时候，他都可以做到不生气，不反驳，只是默默地继续做自己手上的事。
作为社会动物，我们很难不被周围的声音影响，无论是反对的声音，还是别人取得成就时的喝彩声，都会让我们的内心产生动摇。但是，在创造新事物时，在取得成绩前，我们都需要一段专注的时光。只有默默努力，度过这段沉默的时光，才能迎来高光时刻。
图片来自网络，侵删
威尔第人在守护芦苇丛的时候，也不是一帆风顺，也有很多敌人，格里姆人就是敌人之一。格里姆人好吃懒做，经常抢威尔第人的粮食和柴火。
一次机缘巧合，威利救了格里姆人的小孩，发现其实格里姆人并不像传闻中那么坏，那么狡诈，他们也愿意劳动，但是不知道其中的技巧。
在面对共同的敌人水鼠的时候，威尔第人帮助了格里姆人，从此签下了和平条约。威尔第人教格里姆人种植方法和草药知识，发展起来的格里姆人不仅不再抢劫威尔第人，还成为威尔第人的第一道抵御外敌的防线。
和争斗比起来，互相结盟，让周围都是友人，互通有无，才是快速发展的良方。
图片来自网络，侵删
威尔第人的规则中有一条是不和野猪、鹿等动物结盟。在抵御水鼠的斗争中，正是威利和鹿成为朋友，才知道水鼠偷袭的计划。正是莉莉取得了野猪的帮助，才能最后将水鼠赶出格里姆人的领地。
就像威尔第开明的皇帝说的那样，规则是为了给人们带来幸福和安全，如果人们做正确的事情却频频违反规则，就说明这个规则需要修正。
规则是需要我们遵守的，但是，在遵守的同时，也要意识到，规则也是人们根据经验和教训设立的。事情在发展的过程中，规则也有可能不再合适。
图片来自网络，侵删
《在冬天感谢夏天》这本书带给我的不仅仅是天马行空的想象和美好的故事，更是一个小男孩在成长过程中的专注，善良和勇敢。童书就像一把钥匙，打开那尘封的记忆，帮我们找寻回曾经的美好。
《在冬天感谢夏天》读后感(三)：大人眼中的捣蛋鬼最后成为一名最出色的卫兵，其中的秘诀是什么
对于孩子们来说，最快乐的日子莫过于寒暑假，而对于大多数父母来说，最痛苦的日子同样是寒暑假。
因为在这期间，孩子与父母之间会经历相亲相爱到两看两相厌，直到演变成三天一小吵五天一大吵的过程。
孩子仿佛天生就是来克父母的，安静的时候是天使，淘气的时候是魔王。父母抱怨孩子不听话，孩子抱怨父母不懂自己。
尽管双方都爱着彼此，但却不愿意和平共处。难道孩子和大人真的是处于两条水平线上吗？孩子在成长的过程中最需要的是什么呢？作为父母在孩子的成长过程中应该扮演什么角色？
这些问题在《在冬天感谢夏天》这本书里都会找到答案。这本书曾荣获“菲茨·约瑟夫匈牙利图书馆员奖”。
作者朱迪特·贝格，是匈牙利儿童文学领域最受欢迎的作家之一。在2011年，朱迪特被授予匈牙利著名的文学荣誉奖项“约瑟夫·阿提拉国家奖”。
这本书的主人公是一个长着绿头发的小男孩，他的名字叫威利(本名叫威廉·威斯尔)。威利之所以长着一头绿发，是因为他是威尔第人，他们的身体比蒲公英的花大不了多少。幼年威尔第人的头发都是绿色，等成年后就会变成棕色。他们是芦苇海的守护者。
尽管威尔第人生活的地方很美，生活很悠闲，但小威利还是闷闷不乐。因为威尔第人的法律规定，未成年的孩子永远不能独自做任何事。
这样的法律对于喜欢冒险的威利来说，是一副枷锁。
孩子的行为叛逆，是因为父母给的自由太少。
威利一直盼着自己的头发变成棕色，这样他就可以成为一名守护芦苇海的卫兵，并可以随心所欲的生活。
但不幸的是，他的头发没有变成棕色。虽然头发没有变色，但威利的心却成年了，他开始了一次又一次冒险。
他会忍不住乘坐自己造的风暴滑翔机或摩托艇外出。但每次都被芦苇海的队长巴里抓住并受到处罚。在巴里眼里，威利是一个不服管教的坏孩子，尽管威利聪明、果决、勇敢。
巴里的身上有无数父母的影子。他们讨厌孩子叛逆、不服管教，在很多父母心里，乖巧懂事的孩子才是好孩子。
但孩子天生就是冒险家，想要让他们停止冒险几乎是不可能的。
威利就是一个敢于冒险的孩子。也正如此，威利发明了蜘蛛网通信网络，还用火烧芦苇杆融化冰层的方法打败了敌人水鼠。威利用他的聪明才智挽救了芦苇海。
试问，如果威利是一个循规蹈矩的孩子，他还会有如此成就吗？答案是否定的。
世界上循规蹈矩的人太多了，他们偏安一隅，只想生活在自己的一方小天地里。但社会的进步是需要那些敢于冒险、勇于创新的人来推动的。
在成长的路上，孩子需要的是父母的尊重与认同。多给孩子支持与鼓励，你会有意想不到的收获。
我们大人最害怕的是什么？是不被认同。同理，孩子也是一样。
能够理解并支持威利的人有两个，一个是他的爷爷，另一个人是国王。
威利的父亲因守卫芦苇海而牺牲，当爷爷知道威利要去做和他父亲一样的事情时，尽管爷爷害怕威利会像自己儿子一样再也不会回来，但爷爷最后还是同意了。
在爷爷的身上，我看到了平等。在而在国王身上，我看到了尊重与赏罚分明。
虽然国王下令让威利负责建造船队、建造通讯网络，并采用威利的办法夺回大柳树等，但对于威利触犯法律这件事，国王也给予了一定的惩罚。有奖有罚让威利明白哪些事情是正确的，哪些是错误的。
爷爷和国王并没有因为威利是孩子就将他的一切想法否定，而是耐心的倾听并做出积极的回应。
在文章的最后，威利的头发终于变成了棕色并成为了芦苇海最出色的卫兵。
威利能够成为最出色的卫兵离不开爷爷和国王对他的态度。
在和威利相处过程的中，爷爷和国王从来没有将威利当做一个未成年的孩子来看待，而是将他当成成年人来看待。
孩子最需要的是尊重、信任与认同。爷爷和国王让威利感受到了从未有过的尊重与信任。尊重与信任让威利对自己的要求更加严格。
同样，国王和爷爷的做法是我们无数家长需要学习的地方。
很多父母在教育孩子的过程中，做不到放手。表面上是父母这样做是为了你好，但骨子里是不信任孩子的表现。
既然孩子的成长需要冒险，作为父母，我们何不尝试手，多给孩子一点信任与鼓励，让他们独自去闯荡呢？
这本书的名字叫《在冬天感谢夏天》。只有在春天种下种子，并经历了夏天的炎热，到了秋天才能结出丰硕的果实，当冬天来临时，人们才不会因没有食物而饿死。
每一个时节，都有它存在的意义与价值。这是一个慢过程，也是一个循序渐进的过程，养孩子也是一样。
《在冬天感谢夏天》读后感(四)：《在冬天感谢夏天》优点和不足，我的看法
市面上童书很多，良莠不齐，有的寥寥数页也敢卖个1-2百大元，有的虽然厚重多彩但味道很大不知道油墨是否安全。这本《在冬天感谢夏天》（以下简称《冬夏》）在收到快递之前，其实内心很平静，感觉可能也就和其他类似吧，但是收到快递那一刻我就眼前一亮，足足425页，16大开本，厚厚的沉甸甸一大本书，市面上大多数科普百科全书的那种厚度吧，太值了吧，虽然书不能论重量评判好坏，但是在《冬夏》上我看到了诚意，诚意十足。
纸张很厚重，用的也是环保油墨，收到的新书打开就可以直接看不用放味儿，没有刺鼻的气味，感觉很安全，方脊精装，可以180°摊开阅读解放双手，封皮纸板特厚硬，抗造啊，感觉不会翻翻就开线掉页，怎么扯都没事的安全感。425页，页页全彩，排版是精髓，每一页文字和图片的比例位置一看就是精心布局安排过的，编辑肯定是下功夫了，有些段落的文字会根据图片或者让开或者放置在图片之上，增加了阅读的乐趣，也消除了审美疲劳，每一页都是崭新的体验。就连页码数字的字体都是贴合整体的自然野趣风格而设计的，可见多么用心，现在能这么踏踏实实做一本书的人太少了，看了一眼责编夏应鹏、特约编辑王周林，行，记住了，这两位不错，以后可以追随买书了，肯定不亏。
故事的大概内容我就不叙述了，书籍的简介和试读里应该都有吧，我就说下结构上的优点吧，很多不管是童话啦还是故事啦，都有个问题，就是不适合家长给孩子去讲，什么意思呢，比如很多故事书，又臭又长，讲起来没边没头儿的，要知道，家长给孩子讲故事的核心目的是什么？是哄孩子。很可能就是让孩子变安静变乖，最重要的是哄睡觉的睡前故事。孩子哄好了，顺便起到教育作用就行。如果这故事写的时候就特别长没完没了，那孩子听上瘾了不睡觉反而要求一直讲下去，家长心里肯定是反感的，累啊。
而《冬夏》在这方面有显著的用心，他的故事从头到尾是一个整体连贯的，但是又分为若干小段落，每个小段落你单独拿来品，其实都比较完整，而且情节都充满了曲折非常有吸引力有趣，还有类似于骑着苇莺飞翔战斗、骑牛蛙比赛这种很像哈利波特那种原始想象力的刺激情节也很吸引人，
段落与段落之间就是矛盾转折的地方，而每个段落的长度又特别合适，大概也就10-15分钟的阅读时间吧就能读完一个段落，那就非常方便讲故事的量化了，比如你哄孩子睡觉，读了1个段落，10分钟，孩子没睡还想听，好吧，那你再读1段落，10分钟，一共20-30分钟时间，孩子可能就入睡了，也不影响明天故事的继续推进。实用性非常强啊。就算加1段，家长心里也不会厌烦，因为心里非常清楚1段大概也就10分钟左右，再讲1段无妨，家长此时内心肯定是喜悦的，暗暗感谢作者的体贴。
三观特正，指的是内容本身，童书，承载着教育的作用，不是随便乱讲乱写的，一定要符合儿童发展的各个阶段，以及能把正确的人生观价值观，还有比如规则意识勇敢坚强等等优秀的东西灌输进去，才叫好童书好绘本。故事有趣是一方面，还要有意义。我细细品读了一下，打个比方，就比如有一段，这个主人公孩子违法独自去一条危险的河里，被卫兵抓个现行，卫兵惩罚他不准去观看第二天最热门的骑牛蛙比赛，孩子非常的遗憾失落，怎么求卫兵开恩也不行，后来实在想去，就去赛场看看有没有孩子可以钻进去的漏洞，混进比赛现场。。。
讲到这段的时候我敏锐地感觉到这将会有2种不同的对于儿童读者的引导：
第1种，他蒙混过关，混入了比赛现场如愿以偿还是看了比赛；
第2种，他无论如何还是没能进去看比赛，为自己犯错付出了被惩罚无缘看比赛的代价。
我迫切地去读了后面的故事，结局非常令人满意，主人公孩子，无论如何也没能混入比赛场地，他的朋友都进去看比赛了，他只能孤零零在场外干瞪眼，错过了最重要的比赛，没能观看到比赛，因此非常遗憾。
这样的情节设计，有何寓意？当然是教会儿童读者遵守规则的重要性，如果主人公孩子，犯错了，最终还没受到惩罚，是不是也是一种错误的引导“犯错了也可以蒙混过关”
这当然是不行的！犯错了就会付出代价，所以要三思而后行，而且要培养自己的规则意识，只有具备规则意识，今后的路，才能走正。通过这个小例子，我简单说下，这本书的三观都非常正确，润物细无声不是刻板教育，真是非常好的寓教于乐。
这本书全书都非常令我满意，唯独一点，书的腰封上，有一句话，不知道各位有没有注意，这行字还挺大挺醒目的“一个渴望变成大人的男孩，学会了比长大更重要的事”，
我不知道为什么一定要强调“男孩”，确实，主人公是个勇敢的小男孩，但首先这是虚构童话，严格意义上来说他们都不是人类，是一种类似蚂蚱大小的微型小人儿、小精灵，现在的家长对于自己孩子的培养都是非常细致入微的，他们会为孩子针对性地精心挑选适合的读物，试想一下，在书店面对一本没有拆开塑封的新书，如果读者家长正好生的是个女孩，看到这么醒目的“男孩”字样，他有多大几率会去拿起这本书翻翻呢？更不要说直接购买了吧？“哦，是讲男孩的故事，我为什么要买给我的女儿？不合适。。。”这大概会是最直接的反应吧。
但是明明这本书的内容非常全面，根本不是局限在性别上的讨论啊，它讲了勇气责任爱心友谊正义等等等等，故事本身就不局限男孩还是女孩去阅读，无端给自己增加误会了。
因为我是做营销销售工作出身，所以对这类心理反应都很敏感，对于客户思路有一定的感知能力，不对的地方我本能会感觉到不合适不对劲。我希望把腰封这行字删掉或者换一下，哪怕换成“一个渴望变成大人的小人儿（小精灵），学会了比长大更重要的事”也行啊，去除性别所带来的销售负面影响。这点，我说是不足之处，其实也是希望这本好书不被人误会，能被更多人看到吧。
