有关开学的黑板报分享

　　伴随着假期的结束，大家也迎来了开学日，是时候收心了哦。以下是有关开学的黑板报分享，欢迎阅读。

有关开学的黑板报分享1

有关开学的黑板报分享2

有关开学的黑板报分享3

有关开学的黑板报分享4

有关开学的黑板报分享5

有关开学的黑板报分享6

有关开学的黑板报分享7

有关开学的黑板报分享8

有关开学的黑板报分享9

有关开学的黑板报分享10

有关开学的黑板报分享11

有关开学的黑板报分享12

有关开学的黑板报分享13

有关开学的黑板报分享14

有关开学的黑板报分享15

有关开学的黑板报分享16

有关开学的黑板报分享17

有关开学的黑板报分享18

有关开学的黑板报分享19

有关开学的黑板报分享20

　　新学期必知的7个学习套路

　　1制定有规律的学习计划

　　长计划，短安排。

　　在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

　　达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

　　挤时间，讲效率。

　　重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

　　计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

　　2积极主动的预习

　　进行预习三部曲：

　　读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

　　预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

　　写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

　　练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

　　做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

　　3课堂听课抓重点、重效率

　　听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

　　听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

　　跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

　　事实证明：不预习当堂懂的在50%-60%左右，而预习后懂的则能在80%-90%左右。

　　当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

　　4 复习很重要

　　有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

　　想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。

　　学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

　　查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。

　　回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要基于教材、知识点，再学一次。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。

　　看：即看课本，看听课笔记。

　　既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

　　写：随时记下重难点、漏缺点。

　　一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

　　说：就是复述。

　　如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。

　　5坚持“五不做”

　　不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

　　不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

　　不思考不作业：遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

　　不检查不作业：作业后必须检查一遍。

　　不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

　　6用好“错题本”

　　有了错题本和难题本，不是为了写写就算了，目的是为以后复习使用，是要常常拿出来看的。

　　错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

　　建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。

　　第一部分是原题；

　　第二部分是错因；

　　第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

　　第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

　　第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。

　　7考试答题有技巧

　　用一张丢分统计表管理。

　　按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。

　　错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

　　用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。

　　一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。

　　一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；

　　二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；

　　三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。

　　之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

　　完美告别“开学综合症”

　　学生必读指南

　　学业上别欠账

　　对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心主动践行者，才会是最大的受益者。

　　1调节生物钟

　　假期里，很多学生因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保证开学后有旺盛的精力。

　　2备齐学习用具

　　开学前，要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭困难的学生，以此来培养他们的社会责任感。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。

　　3转移注意力

　　多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。

　　作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神开小差，要耳、眼、手、脑、口并用，要认真地听、细心地看、积极地想、仔细地写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。

　　4温故而知新

　　学生首先要安排时间“温故知新”。如复习上学期学过的英语单词、数学公式、物理定律等，唤醒大脑里储存的记忆；提前制订一份可行的学习计划，提前预习新学期知识，这也是最重要的环节。

　　通过预习，可以对自己将要学习的内容有初步了解，从而有重点、有目的地去听课，尤其是自学弄不懂的知识，更要注意老师的分析与推理，学会正确的思维方式，对课文中关键知识点、知识结构可圈可点，可做些笔记。

　　这不但能够加深学习的印象，而且能为以后的学习积累资料，极大地提高学习效率。预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学科应坚持课前预习，这样在听课时就可做到有的放矢，争取学习主动。

　　家长必读指南

　　做收心教育的先行者

　　家长不仅是孩子的监护人，也是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的习惯。

　　为此，“收心”工作应从家长做起。临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

　　1为孩子提供安静的“收心”环境

　　开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，家长不喝大酒，不打麻将，不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。

　　2与孩子进行情感交流

　　家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。

　　家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。

　　3鼓励孩子制定学习计划

　　家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。

　　作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。

　　4关爱孩子用眼卫生 防止视疲劳影响学业

　　孩子开学刚开学，突如其来的大量课程和作业可能会使休息了一个暑假的眼睛没法完全适应这种高压环境，孩子在聚精会神听课的时候，就会不自觉减少眨眼的次数，这样很容易造成眼睛太干，泪液供应不足，从而出现眼睛干涩、酸胀、眼痒、有异物感、痛灼热感等干眼症症状，严重时甚至可能会造成角结膜病变，从而影响视力。

　　对于这种现象，家长可以多给孩子吃富含DHA的食物，如海鱼、核桃等。家长在日常的饮食中要注意多鼓励孩子吃些深绿色的蔬菜和猪肝等，帮助摄入充足的维生素A。

　　当然，面对眼部不适，眼药水是多数人的第一选择。家长在为孩子选择眼药水时，需要尤其谨慎，眼科医生建议发育期的儿童，最好选择润齐右旋糖酐70滴眼液等无激素、无防腐剂的拟天然人工泪液，对症下药治疗干眼症的同时，不会伤害孩子脆弱的眼睛。

　　资料显示，润齐右旋糖酐70滴眼液简称润齐滴眼液，是一种拟天然泪液的灭菌滴眼液。它药性温和、疗效稳定，在业内拥有良好的声誉，属于国内干眼症治疗领域的明星产品。润齐滴眼液能够和人体泪液相互融合，并可以代替泪膜，有效的缓解和消除眼部的灼热、刺激、干燥等症状，进一步改善眼睛的调节功能，缓解眼睛疲劳。同时润齐滴眼液还能够促进受损角膜上皮修复，使角膜上皮通透性增高，将通透性降至正常值，从根本上治疗并保护孩子的眼睛重获健康。

　　总之，孩子的“开学综合症”是正常现象，就像成人放长假后不愿上班一样，这种现象既不可无视，又不可小视，只要孩子努力地调整，再配合家长机智地引导、老师科学地施教，学生就可以尽快地“收心”，定会以更饱满的热情开始新的征程。