3.

我没明白他说的是什么意思。

直到打开教务系统，我天灵盖都在着火！

提交作业那天，网络太卡，我居然不小心把作业上传错了！

我看着附件里，那篇我本来打算写来自己欣赏的《捣碎玫瑰》，欲哭无泪！

【她在酒精驱使下****每个燃烧的细胞仿佛也渴望*****炙热的唇******】

每个*****都蕴含了无数有关生命大（shi）和(ba)谐(jin)！

而那篇无比正能量真正的作业，正安详地躺在电脑桌面上。

仿佛对我说：嘻嘻，这边建议原地紫砂（自杀）。

我不敢看成绩了。

一只手遮着眼睛看分数栏，看到一个9……

好家伙！

99！！

这是我瞎了吗？

只见教师评语那栏写着：

按照惯例此篇文章或许难以被给予通过，但是作者行文大胆，展现了现在高校学生对亚文化的理解和对亲密关系的追求，在一众陈词滥调的讴歌中脱颖而出……

接下去的评语我没眼看了！

什么叫对亲密关系的渴望！什么叫对亲密关系的渴望啊！！

死吧！死啊！！！

我尴尬的要命，突然手机丁零一声。

【你关注的作者回复了你】

点开一看，

是我给xylah（谢耘）以前的一条评论被回了。

我的评论是：

【不完结的坏东西！左勾拳！右勾拳！飞踢！拎领衣往地.上甩！在你肚子踩踩踩踩踩！……】

他的回复是：【今晚来踩。】

我脸一下子爆红！

他是故意嘲讽我的吗？

不可能！

他几百万个读者，肯定认不出我！

我假装没有看到。

突然身后室友一阵哀嚎，

“我靠，我创意写作课才62分！”

“我也才65。”

“谢耘给分也太低了吧！！！呜呜呜，果然上帅哥的课都是有代价的……”

求生欲让我捂紧屏幕。

怎么办，

他给我99诶……