关键在于落实读后感（一）

在认真详读了《关键在于落实》一书，细细品味其中的哲理后让我深受教育和启迪，作为一名教师，我们要不折不扣地落实各项规章制度、脚踏实地干好本职工作，才能在学校的可持续发展中有所作为，才能使自己的人生价值有所体现。

近年来，我校根据自身的特点，针对教师队伍实际，为了更好地服务于新形势的教育教学，从全面提高教师科学文化内涵，增强自身业务能力水平出发，在全校提出的以雷锋“五个一”精神建校育人，由于针对性强，并具有很强的实践性、实际性和实效性，得到了全校师生的大力支持和广泛参与。“五个一”精神正沿着蓬勃、健康的方向，持续不断地向前发展，呈现出方兴未艾的良好态势。

一、落实是一种观念

讲责任是做人之本，为师之德，成事之基。增强科学落实力，就必须在增强事业心责任感上下功夫。作为育人队伍——教师，我们身上承担着培育祖国接班人的重任，这是社会赋予我们的神圣职责。作为教师要时刻保持一种重任在肩，使命在前的意识。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”无论身居何位，都不能把自己的位置看低了，责任看小了，要做好一切分内的事，充分发挥“一块砖”的普通劳动者精神。每一个点滴的进步都凝聚着党组织的关爱和培养，凝结着党的信任和希望，是党和人民培养造就了自己。在群众面前我们是党员、在工作面前我们是先锋，党员就意味着奉献，先锋就要干实事。

近年来，我校教职员工为了完成身上所肩负的那份沉甸甸的责任，从领导到教职员工都始终保持着饱满的工作热情和良好的职业道德素养，士气高昂，全力以赴；每位同志都深刻领会并发扬“一颗钉”的爱岗敬业精神以及认真学习国家教育部的各项决策和部署，坚决执行学校党委的各项工作。这一切都源于大家把教育工作作为毕生追求的事业，并且倾注了满腔的热忱。“任何人，不管从事何种职业，如果满足于碌碌无为，就是不忠于自己”。大家对工作高度负责就是对自己高度负责。铁的队伍、铁的纪律作风，必然攻无不克、战无不胜；爱岗敬业、持之以恒，必然使工作趣味盎然、快乐丛生。在这种拼搏、团结、和谐，具有高度责任心的大家庭里我校岂有不辉煌之道理。

二、落实是一种意志

抓落实的过程，必然会遇到许多矛盾和问题，只有努力解决好各种矛盾和问题，才能把落实工作真正抓好、抓出成效。众所周知，学校的教育工作是一项长期而又复杂的过程，我校大力发扬“一滴水”的团结协作精神，从宏观上对各项工作有一个体的计划及落实方案，在大的计划的指引下将其具体落实到位，并在实施的过程中进一步使其完善。落实需要我们在执行过程中既要增强预见力，结合实际需要不断修正错误，又要瞄准目标，坚定信念，增强毅力，“不达目的决不收兵”，没有这股坚定的意志力，工作往往会半途而废或功亏一篑。

我校坚持以党的十七大精神为指导，认真贯彻科学发展观，切实落实上级有关安全工作的重要指示，结合学校实际情况，因地制宜，抓细节，重落实，安全常规教育细化，安全制度标准细化，检查监督细化，预案演练细化，使我校的安全工作稳步推进，连上新台阶。学校将安全工作纳入学校的年度工作计划之中。强调“学生为本，发展为纲”，形成了全校师生孜孜以求的平安创建理念并渗透到各项具体工作之中，指导各项工作的有效开展。因此，我们在各项工作包括抓落实工作中，要敢于正视矛盾和问题。不要绕开矛盾和问题走，而要共同求得矛盾和问题的及时正确解决。

三、落实是一种文化

落实要成为一种文化，就需要我们全体教职员工在工作实践中长期坚持落实观念、责任和意志，并养成一种职业行为习惯，发扬“一片叶”的感恩反哺精神和“一团火”的无私奉献精神，从而形成一种特色文化。“师则立行立言，身教为先；生则笃学笃行，以师为范。”这种文化积淀源于一代一代的领导要建立科学实用的制度和机制，制定强有力的组织措施、考核措施、激励措施，健全抓落实的工作机制。特别是要健全人人负责、层层负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作责任制。要科学进行责任分解，把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人，以责任制促落实、以责任制保成效，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。这样，在长期的办学实践中，学校形成了艰苦奋斗，勇于改革，创新发展，追求卓越的个性，以丰厚的文化积淀，托起一个亮丽的品牌。

建校60多年来，我们栉风沐雨，之所以一次次创造优秀的成绩，一次次创造奇迹，在重大的发展中铸造辉煌，关键在于我们坚持“五个一”精神，真抓落实，艰苦奋斗。抓落实工作抓得紧、做得好，我们的重大部署和工作措施就不会落空，学院各个时期的战略规划和愿景就会实现。每一名教师都应该身先士卒地真抓落实、狠抓落实、抓好落实，要置身于抓落实的具体工作中，从我做起，从每一件小事做起，身体力行，凝心聚力，有的放矢地去抓落实；知难而进地去狠抓落实；富有成效地去抓好落实，把正确的战略和决策变成丰硕的成果，把美好的蓝图和愿景变成真正的现实，在实现“十二五”重要发展机遇中，珍惜和把握住每一次机会，振奋精神，坚定信心，“超越权威，超越前人，超越自我”，努力开创各项工作的新局面，用能力来增强实力，用实力来增添魅力，从而确保学院各项目标任务和“五个一”规划的全面实现，再铸学院新的更加灿烂的辉煌！

关键在于落实读后感（二）

过去还是现在，无论是高层领导、还是基层干部、无论是在政府机关、还是在企事业团体，人们在大会小会上，提的最多的一个词就是“落实”。提及的多，就说明人们对“落实”的重视程度逐渐提高，但也显示了“落实”过程存在的缺失，体现了人们对“落实”的热切呼唤与渴望。应运而生的《关键在于落实》以其原创性、针对性和实用性深深地吸引了我，用一句话写出一本书，出人意料。更难能可贵的是，《关键在于落实》以精彩的论述，对“落实”问题进行了深入思考。

通过我对《关键在于落实》这本书的学习，感觉收益颇深，有下几方面对“落实”的理解和认识。

一、重在观念

有一个故事：一个企业因为经营不善，濒临破产，无可奈何，聘请了一位外籍专家来管理。员工以为这位专家来后肯定要大刀阔斧地改革一番，(www.wolizhi.com)可是出乎意外的是这位专家来后却什么也不改。制度没变，人事没变，生产设备也没变。他只带来一种观念，就是把这个企业先前制定的制度坚定不移地贯彻落实下去。结果，不出一年，企业就实现了扭亏为盈。这位外籍专家靠什么绝招使企业起死回生的呢？——落实，不折不扣地贯彻落实。

这个故事告诉我们，制度确定之后关键在于抓落实，要在工作实践中树立起落实的观念。

二、质在执行

对抓落实，胡锦涛总书记曾讲过“不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。”

任何一项工作都是抓落实的结果。没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。目标确定，主题明确，措施出台，要求具体到人，那么关键问题就是要层层抓落实，形成“落实，落实，再落实”的良好工作氛围。所以我们要立足岗位，履行职责，从大处着眼，从小处着手，从我做起，把每一件事做好做实，把每一件事做细做精，不辱使命。

三、贵在坚持

在贯彻落实的过程中可能会出现这样或那样的意想不到的问题、困难甚至于挫折，这就需要我们在执行过程中既要增强预见力，结合实际需要，不断修正错误，又要瞄准目标，坚定信念，增强毅力，“不达目的决不收兵”。没有这股坚定的意志力，工作往往会半途而废或功亏一篑。

四、久于文化

落实要成为一种企业文化，并养成一种职业行为习惯。具体地讲，要将各个岗位工作责任制、工作标准、操作规程、检查考核制度等内容落到实处，成为全体职员自觉执行行为。要在增强职员个体“落实意识”的同时，增强整体协作的落实氛围，各有分工、各司其职的同时，发扬协作精神，增强团队意识。

总之，只要我们坚持落实的理念，养成“落实，落实，再落实”的工作作风，我们的各项工作是能够再上一个新台阶的。

关键在于落实读后感（三）

《关键在于落实》是中央党校刘玉瑛教授的作品，读完之后，我感到热血澎湃。这的确是一本难得的好书，她抓住了当前我们的工作在各个领域都存在的一个非常严峻的现实，那就是我们的很多工作领导决策层在做了很好的决策之后，往往得不到有力的贯彻执行，很多工作都成了半拉子工作，很多工作都只有上文没有下文，很多工作都成了表面文章！

那么，为什么我们的很多工作会落实的那么差呢？这似乎是一个非常复杂的问题，很难回答。其实这是一个非常简单的问题，那就是“实事求是”的精神被我们的许多同志丢到了脑后，“实事求是”的作风被我们的一些同志当作了耳边风。精神与作风都丢了，怎么能够把工作落实到位呢。

如何把我们的工作落实到位呢？刘教授的书做了非常详细的解读。我想该书首页对联的横幅“真抓实干”就是对落实最好的解释，也就是这本书要表达的最主要的中心思想。对于刘教授书中对落实的系统畅叙，我完全赞同。

我想，把这本书的中心思想概括起来就是这么一个等式：实事求是＋真抓实干＝落实。